Wyświetlenie artykułów z etykietą: szkoła

Racjonalne i oszczędne gospodarowanie wodą jest szczególnie ważne w Polsce – kraju z deficytem wodnym. Coraz więcej osób i instytucji decyduje się na ponowne wykorzystanie raz użytej wody. Jest to możliwe dzięki przydomowym oczyszczalniom ścieków. Szkoły i przedszkola nie stanowią tu wyjątków. Jakie korzyści z oczyszczalni ścieków mogą czerpać te ośrodki oświaty i ich podopieczni?

         Któż z nas nie narzekał w szkole na rzeczy, których kazano nam się uczyć - "Po co mi to? w życiu mi się to nie przyda!" - wołaliśmy. Ile to razy z zafascynowaniem słuchaliśmy o wojnach na historii, o odległych zakątkach na geografii, o niesamowitych zjawiskach na fizyce dopóki nagle nie dotarła do nas myśl, że trzeba się będzie tego wszystkiego nauczyć na pamięć do sprawdzianów.

Według ostatnich danych GUS - w Polsce kształci się 5,5 mln dzieci, co stanowi 14,4% ludności kraju. Jak wynika z badań, prawie 40% dzieci spędza przedpołudniowe godziny w niedostatecznie oświetlonych salach lekcyjnych.
Na szybkość i efektywność uczenia się najmłodszych wpływa wiele czynników takich jak: indywidualne predyspozycje, psychika dziecka, umiejętności pedagogiczne nauczyciela oraz warunki w szkole.

„Szklanka mleka”, „Owoce w szkole”, „Uprawiamy warzywniak” to tylko niektóre szkolne akcje, mające na celu zmianę przyzwyczajeń żywieniowych polskich dzieci. Czy pedagodzy podołają samotnej walce ze zwiększającym się dramatycznie problemem otyłości wśród najmłodszych Polaków?

Przygotowanie szkolnej wyprawki urosło niemalże do rangi sztuki. Rodzice chcąc wybrać przybory najbardziej funkcjonalne, muszą jednocześnie sprostać najnowszym szkolnym trendom i wymaganiom swojej pociechy. Zachowajmy przy tym zdrowy rozsądek, bo robiąc zakupy z głową nie będziemy musieli przeznaczyć na to całej wypłaty.

Czy kalkulatory są odpowiednimi narzędziami wspierania nauki matematyki? Budzi to wiele kontrowersji. Matematycy z całego świata coraz chętniej wykorzystują je w procesie nauczania i polecają tą metodę. Warto więc przyjrzeć się ich wykorzystaniu.

Nawet do 80 proc uczniów, w zależności od wieku, może mieć problemy ze wzrokiem – podaje Główny Urząd Statystyczny. Nieleczone w dzieciństwie zaburzenia widzenia mogą w dorosłym życiu prowadzić do poważnych chorób, a jeszcze w szkole – powodować duże trudności z nauką.

Kiedy myślimy o bezpieczeństwie w szkołach, najpierw przychodzą nam na myśl zagrożenia, z którymi mogą się zetknąć nasze pociechy. Rozważamy wypadki, do których doszło na szkolnych korytarzach, przywołujemy na myśl sytuacje, gdy wobec dzieci stosowano przemoc fizyczną i psychiczną. Warto skoncentrować się na innym, równie ważnym problemie, jaki stanowią zaniedbane szkolne boiska.